文学教育类

广告学英语编辑出版学教育技术学日语汉语国际教育广播电视学汉语言文学

[教育技术学] 通过使用隐喻和Scratch相结合的方法来教授编程是否可以改善计算思维？外文翻译资料 2023-03-22

[教育技术学] 在COVID – 19影响下的网络课堂情境中的人与人互动——一种社会在场理论视角外文翻译资料 2023-03-21

[教育技术学] 大学生的倦怠与参与：一项跨国研究外文翻译资料 2023-03-21

[教育技术学] 基于正面评价探索提升MOOC设计的途径外文翻译资料 2023-03-21

[教育技术学] iSpy:看看学生们在网上都做些什么外文翻译资料 2023-02-10

[教育技术学] 通过使用Scratch开发游戏来提升21世纪的学习技能外文翻译资料 2023-01-15

[教育技术学] 定义STEM和iSTEM教育外文翻译资料 2023-01-09

[教育技术学] 辅助学院：视频短片和大学辅助教材的制作外文翻译资料 2023-01-09

[教育技术学] 利用机器人平台改善发展中国家的教育外文翻译资料 2023-01-09

[教育技术学] 基于微信平台的微课设计与开发外文翻译资料 2022-10-11

[教育技术学] 学习者学习风格与网络学习行为关系研究外文翻译资料 2022-09-14

[教育技术学] 操作练习对大学生学习软件培训视频的影响研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 基于问题导学的K-8数学与科学教育外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 个人化学习的学校外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 翻转课堂时间管理策略分析外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 面向对象的MOOC课程设计研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 高中地理教学中高阶思维能力培养模式研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 为什么人们使用社交网站：整合网络外部性和动机理论的实证研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 技术支持的问题式学习方法对成人自我效能感的影响研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 探索基于“互联网自媒体”模式的智慧课堂建设外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 开放教育质量标签：MOOCs的基准外文翻译资料 2022-07-25

[教育技术学] 学生对MOOCs学习的偏好和意见外文翻译资料 2022-07-25

[教育技术学] 使用博客的混合类中的同伴关系和在线互动的社交网络分析外文翻译资料 2022-07-25

[教育技术学] 探索影响MOOC保留的因素：一项调查研究外文翻译资料 2022-05-03

[教育技术学] 数据挖掘：通过语言建模识别跨领域内容相关的MOOC讨论主题线程外文翻译资料 2022-05-01

[教育技术学] 字幕和时间压缩视频对学习者效果和满意度的影响外文翻译资料 2022-04-22

[教育技术学] 注意力线索对展示台多媒体学习的影响外文翻译资料 2022-04-22

[教育技术学] 视频课程中教师指点手势对学习效果的影响外文翻译资料 2022-04-22

[教育技术学] 视频教学中的教师的面孔：来自两个大型田野研究的证据外文翻译资料 2022-04-22

[教育技术学] 评估方法外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 技术教学外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 重新思考技术在教育中的作用第五部分、基础架构—实现访问和有效使用外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 领导力创造创新和变革的文化和条件外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 微课融入混合式学习–高等教育话语外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 关联主义：数字时代的学习理论外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 态度，数字素养和自我效能：在线学习行为的流动效应外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 在线高等教育学习环境中的自主学习策略和学习成绩：系统评价外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 探索基于不同异步平台中的学习者的知识构建和认知模式：比较在线论坛和Facebook外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 初级保健中的鉴别诊断教学使用翻转课堂的方法：学生技能和知识的满意度与收获感外文翻译资料 2022-03-11

[教育技术学] 笔记本电脑用于基础教育课堂：探究影响教学中使用的因素外文翻译资料 2022-02-06

[教育技术学] 面向知识可视化的框架和模型：信息与知识可视化的协同作用外文翻译资料 2022-01-11

[教育技术学] 使用Facebook的动机，Facebook活动模式以及大学后期青少年的社会适应外文翻译资料 2021-11-27

[教育技术学] 网络成瘾与网络人际关系对越南年轻人健康相关生活质量的影响研究外文翻译资料 2021-11-27

[教育技术学] Facebook使用的多重指标与学业成绩的关系外文翻译资料 2021-11-26

[教育技术学] 为全球化社会培养21世纪的学生教育者的4C指南外文翻译资料 2021-11-23

[教育技术学] 教师在教育、校际合作、促进因素缺乏中的信息化教学效能感与信息通讯技术教育应用的关系探究外文翻译资料 2021-11-20

[教育技术学] 基于游戏的学习中的游戏参与和学习:一个系统的回顾外文翻译资料 2021-11-18

[教育技术学] 教师的指示性手势可以改善学习，无论他们在教学视频中是否采用定向凝视外文翻译资料 2021-11-17

[教育技术学] 大学生网络学习现状调查研究外文翻译资料 2021-11-17

[教育技术学] STEM高中教师对实施PBL的观点：基于轶事圈的调查外文翻译资料 2021-11-17

登录

注册

找回密码

文学教育类

[教育技术学] 通过使用隐喻和Scratch相结合的方法来教授编程是否可以改善计算思维？外文翻译资料 2023-03-22

[教育技术学] 在COVID – 19影响下的网络课堂情境中的人与人互动——一种社会在场理论视角外文翻译资料 2023-03-21

[教育技术学] 大学生的倦怠与参与：一项跨国研究外文翻译资料 2023-03-21

[教育技术学] 基于正面评价探索提升MOOC设计的途径外文翻译资料 2023-03-21

[教育技术学] iSpy:看看学生们在网上都做些什么外文翻译资料 2023-02-10

[教育技术学] 通过使用Scratch开发游戏来提升21世纪的学习技能外文翻译资料 2023-01-15

[教育技术学] 定义STEM和iSTEM教育外文翻译资料 2023-01-09

[教育技术学] 辅助学院： 视频短片和大学辅助教材的制作外文翻译资料 2023-01-09

[教育技术学] 利用机器人平台改善发展中国家的教育外文翻译资料 2023-01-09

[教育技术学] 基于微信平台的微课设计与开发外文翻译资料 2022-10-11

[教育技术学] 学习者学习风格与网络学习行为关系研究外文翻译资料 2022-09-14

[教育技术学] 操作练习对大学生学习软件培训视频的影响研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 基于问题导学的K-8数学与科学教育外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 个人化学习的学校外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 翻转课堂时间管理策略分析外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 面向对象的MOOC课程设计研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 高中地理教学中高阶思维能力培养模式研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 为什么人们使用社交网站：整合网络外部性和动机理论的实证研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 技术支持的问题式学习方法对成人自我效能感的影响研究外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 探索基于“互联网 自媒体”模式的智慧课堂建设外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 开放教育质量标签：MOOCs的基准外文翻译资料 2022-07-25

[教育技术学] 学生对MOOCs学习的偏好和意见外文翻译资料 2022-07-25

[教育技术学] 使用博客的混合类中的同伴关系和在线互动的社交网络分析外文翻译资料 2022-07-25

[教育技术学] 探索影响MOOC保留的因素：一项调查研究外文翻译资料 2022-05-03

[教育技术学] 数据挖掘：通过语言建模识别跨领域内容相关的MOOC讨论主题线程外文翻译资料 2022-05-01

[教育技术学] 字幕和时间压缩视频对学习者效果和满意度的影响外文翻译资料 2022-04-22

[教育技术学] 注意力线索对展示台多媒体学习的影响外文翻译资料 2022-04-22

[教育技术学] 视频课程中教师指点手势对学习效果的影响外文翻译资料 2022-04-22

[教育技术学] 视频教学中的教师的面孔：来自两个大型田野研究的证据外文翻译资料 2022-04-22

[教育技术学] 评估方法外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 技术教学外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 重新思考技术在教育中的作用 第五部分、基础架构—实现访问和有效使用外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 领导力 创造创新和变革的文化和条件外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 微课融入混合式学习–高等教育话语外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 关联主义：数字时代的学习理论外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 态度，数字素养和自我效能：在线学习行为的流动效应外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 在线高等教育学习环境中的自主学习策略和学习成绩：系统评价外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 探索基于不同异步平台中的学习者的知识构建和认知模式：比较在线论坛和Facebook外文翻译资料 2022-04-11

[教育技术学] 初级保健中的鉴别诊断教学使用翻转课堂的方法：学生技能和知识的满意度与收获感外文翻译资料 2022-03-11

[教育技术学] 笔记本电脑用于基础教育课堂：探究影响教学中使用的因素外文翻译资料 2022-02-06

[教育技术学] 面向知识可视化的框架和模型：信息与知识可视化的协同作用外文翻译资料 2022-01-11

[教育技术学] 使用Facebook的动机，Facebook活动模式以及大学后期青少年的社会适应外文翻译资料 2021-11-27

[教育技术学] 网络成瘾与网络人际关系对越南年轻人健康相关生活质量的影响研究外文翻译资料 2021-11-27

[教育技术学] Facebook使用的多重指标与学业成绩的关系外文翻译资料 2021-11-26

[教育技术学] 为全球化社会培养21世纪的学生 教育者的4C指南外文翻译资料 2021-11-23

[教育技术学] 教师在教育、校际合作、促进因素缺乏中的信息化教学效能感与信息通讯技术教育应用的关系探究外文翻译资料 2021-11-20

[教育技术学] 基于游戏的学习中的游戏参与和学习:一个系统的回顾外文翻译资料 2021-11-18

[教育技术学] 教师的指示性手势可以改善学习，无论他们在教学视频中是否采用定向凝视外文翻译资料 2021-11-17

[教育技术学] 大学生网络学习现状调查研究外文翻译资料 2021-11-17

[教育技术学] STEM高中教师对实施PBL的观点：基于轶事圈的调查外文翻译资料 2021-11-17

[教育技术学] 辅助学院：视频短片和大学辅助教材的制作外文翻译资料 2023-01-09

[教育技术学] 探索基于“互联网自媒体”模式的智慧课堂建设外文翻译资料 2022-08-09

[教育技术学] 重新思考技术在教育中的作用第五部分、基础架构—实现访问和有效使用外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 领导力创造创新和变革的文化和条件外文翻译资料 2022-04-13

[教育技术学] 为全球化社会培养21世纪的学生教育者的4C指南外文翻译资料 2021-11-23